Возрастные особенности (5-6 класс)
 В связи началом половым созревания происходят изменения в познавательной сфере младшего подростка: замедляется темп деятельности, на выполнение определенной работы теперь школьнику требуется больше времени. Дети чаще отвлекаются, неадекватно реагируют на замечания, иногда ведут себя вызывающе, бывают раздражены, капризны, их настроение часто меняется. Это является причиной замечаний, наказаний, приводит к снижению успеваемости и конфликтам во взаимоотношениях. Учитель должен знать , что эти особенности объективны и они быстро пройдут и не окажут отрицательного влияния на учебу, если педагог найдет целесообразным щадящие методы и формы взаимодействия.Психологические особенности школьника 10-12 лет:
«Чувство взрослости» - особая форма самосознания, возникающая в переходный период и определяющая основные отношения младших подростков с миром. «Чувство взрослости» появляется в потребности равноправия, уважения и самостоятельности, в требовании серьезного, доверительного отношения со стороны взрослых. Пренебрежение этими требованиями, неудовлетворенность этой потребности обостряет негативные черты подросткового кризиса. Если школа не предлагает ученикам средств реализации их чувства взрослости, оно все равно проявится, но самым невыгодным образом – уверенностью подростка в учительской несправедливости и необъективности.
Склонность к фантазированию, к некритическому планированию своего будущего. Результат действия становится второстепенным, на первый план выступает свой собственный авторский замысел. Если учитель контролирует только качество «продуктов» учебной работы школьников и не находит места для оценки детского творчества, самостоятельности, то процесс учения теряет для ученика свою актуальность и привлекательность.
Стремление экспериментировать, используя свои возможности, - едва ли не самая яркая характеристика младших подростков. Если школа не предоставляет ученикам культурных форм такого экспериментирования, то оно реализуется в самой поверхностной и примитивной форме- в экспериментах со внешностью. Теоретическое мышление подростков находится в этом возрасте лишь на начальном этапе своего развития. Поэтому опасна тенденция перегрузки новыми понятиями. Новые научные термины нужно вводить постепенно, на основе имеющихся представлений и общих ориентировок школьников в ходе разнообразной практической деятельности. Важно поддерживать и помогать в тех случаях, когда школьник еще не может самостоятельно решить данную учебную задачу. «Открытая» помощь постепенно переходит в косвенную, что дает ученику шанс самостоятельно выполнить задание. Это обеспечивает развивающий эффект обучения. Сообщество взрослых ожидает от подростка способности понимать других людей и сосуществовать с ними на принципах равноправия и терпимости. Эта способность человека называется децентрацией, именно она создает условия для возможного понимания человека другой культуры, эпохи, мировоззрения. У младших школьников она только начинает формироваться – теперь, в подростковом возрасте, при умелом построении учебного диалога она может окрепнуть и стать личностным образованием. Но развитие этой способности не терпит суеты, требует осторожности и ненавязчивости. Речь идет о создании учебных ситуаций, которые учат подростков принимать разные точки зрения, прежде всего - высказанные авторами разных учебников и учебных пособий. |
Анонс на ноябрь
 |
- Подготовка и участие в городской выставке ДПИ, посвященной Международному Дню матери (до 20 ноября)
- Интеллектуально-экологическая игра "Экопутешествие"
- Олимпиада УрФО - с 16 ноября по 23 ноября
- Интеллектуальная игра "5*5" для учащихся 2-4 классов
- Всероссийская олимпиада по русскому языку "Русский медвежонок" - 17 ноября
- участие в VIII Международной Интернет-олимпиаде "Эрудиты планеты" - 17.11., 19.11., 24.11., 26.11.
- Муниципальный тур олимпиады школьников - с 23 ноября
- Международный день Информации. Конкурс "КИТ" - 26 ноября
|
Полезные ссылки для учителей
 |
http://www.uroki.net/ - все для учителя, все бесплатно http://pedsovet.su/ - педагогическое сообщество по различным предметам
http://www.alleng.ru/- учебные пособия и тематические ссылки для школьников, студентов и всех, занимающихся самообразованием |
http://school-collection.edu.ru/- единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://www.edu.ru/- федеральный портал "Российское образование"
http://www.school.edu.ru/default.asp- Российский общеобразовательный портал
http://rusolymp.ru/- портал Всероссийской олимпиады школьников
http://www.ege.edu.ru/- официальный информационный портал ЕГЭ
http://mathege.ru:8080/or/ege/Main- открытый банк задания ЕГЭ-2013 по математике
http://edcommunity.ru/union/social/?page=user_blog_post&user_id=14&post_id=277 - как быстро начать использвать ИД
Советы для родителей по воспитанию детей
|
|
1. Никогда не предпринимайте воспитательных воздействий в плохом настроении. Основой основ является положительная эмоциональная установка. Воспитание детей - одно из самых прекрасных занятий человека. Ему должна сопутствовать доброжелательность, расположенность к общению.
|
Обращения граждан
